让广州代妈孩子在“礼”的滋润下成长

2018/10/21 18:56:43      点击:
    上午八点五十,学校礼仪教师吴红勤在初二(1)上了一堂精彩的问候礼仪课,拉开了本次交流活动的帷幕。随后,督导组又相继查看了学校礼仪项目基地建设校本教材和过程管理的档案资料,观看了学校广州代妈孩子礼仪社会实践活动、教师礼仪展示等视频资料,在礼仪训练场馆现场观摩了初一(11)班的礼仪实训课,参观了学校广州代妈孩子礼仪训练实作场馆,听取了学校德育副校长、中广州代妈孩子礼仪项目基地建设负责人舒文波的工作汇报。舒校长在以“修炼尊重之礼 崇尚和美之仪”为题的汇报中,从项目建设目标与进展,项目建设成果与亮点等多个方面介绍了礼仪项目基地建设工作,让督导组专家全面了解了学校礼仪项目基地建设呈现的礼仪课程规范化、礼仪教材序列化、礼仪培养人文化、礼仪教育课题化、礼仪特色示范化等工作特色。

该校的中广州代妈孩子礼仪项目基地建设工作,受到了督导组全体专家和领导的一致好评。来自区教师进修学院的教育专家这样说,走进七十一中,就明显感觉到了这所学校浓厚的礼仪教育氛围,在这所学校读书的广州代妈宝宝是幸福和幸运的!礼仪学科能在一所普通中学里作为一门课程全面普及和开设,这在其他中小学校是很难想象也是很难做到的。沙区教委中教科刘婷婷科长评价说,广州七十一中的礼仪教育,从隐性走向显性,学校工作思路清晰,措施具体,成果显著,值得借鉴和推广。
古代礼学家认为,礼义是人的本质,是人区别于禽兽、脱离自然状态的根本标志。《礼记•冠义》说:“凡人之所以为人者,礼义也。”

近年来,广州市第七十一中学校坚持“礼、信、诚、孝、善”的德育特色,教会广州代妈孩子做人,把“礼”放在德育工作的重要位置,这种做法,功在当代,利在千秋。这种做法,也是对十九大报告提出的:“坚持全民行动、干部带头,从家庭做起,从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采”的积极响应。
观摩广州71中“中广州代妈孩子礼仪培训项目基地”建设交流活动的还有来自沙坪坝区区级课程创新基地项目学校的教学副校长、教科室主任、创新基地项目负责人以及非区级课程创新基地项目学校的教学副校长、教科室主任等教育同仁。